Ingénierie de formation
Positionnement et évaluation des acquis à l’entrée en formation
Moment clé pour la validation des acquis d’une formation, la procédure de positionnement à l’entrée en formation est le point de départ de la montée en compétences des apprenants. C’est au regard de ce positionnement en amont que pourra être évalué leur progression en cours et en fin de formation…
Modalités d’évaluation
Les sessions de formation Sparks visent avant tout à répondre aux objectifs opérationnels des entreprises clientes et des apprenants. L’évaluation de l’atteinte de ces objectifs est donc un élément central dans le dispositif de développement des compétences.
Vous trouverez sur cette page l’ensemble des moyens mobilisés pour mesurer à l’aide de critères objectifs les acquis des apprenants qui suivent les formations Sparks…
Moyens et méthodes pédagogiques
L’ensemble des moyens et méthodes pédagogiques mobilisées lors des sessions de formation Sparks nous permettent de proposer des prestations de qualité et constituent notre socle d’exigence et d’engagement de résultat.